A dança, independentemente de sua modalidade, tem como objetivo buscar a
expressão individual de pensamentos e sentimentos, desenvolvendo a
psicomotricidade, que é uma percepção para gerar ações motoras que
influenciam os fatores intelectuais, afetivos e culturais (MARTÍN et
al., 2008). Sendo assim, o objetivo deste trabalho foi verificar, por
meio de uma revisão sistemática,a visão do conteúdo “ritmos” nas aulas
de Educação Física.