Projeto Interdisciplinar de Música e dança

Projeto Interdisciplinar de Música e dança

1º passo –Contar para as crianças um pouco sobre a Festa do Boi Bumbá.

2º passo- Pesquisar na Internet para concretizar o que foi falado.(Conhecer o Boi, suas vestimentas,cores e outros detalhes importantes) .

3º passo: Narrar para as crianças a história do Boi-Bumbá

4º passo: Apresentações das toadas, músicas que se cantam nas festas do Boi Bumbá.

5º passo: As toadas conduzirão as aulas. O trabalho com ritmo está sempre associado ao trabalho com os instrumentos.

6º passo: ENCENAÇÃO E FESTA

Além do boi pequeno feito pelas crianças, a professora de Arte, Helena Munhoz, construiu um modelo grande, feito em papel machê e depois coberto com um tecido bem comprido (para esconder os pés de quem estiver embaixo, conduzindo o boi). com o boi grande, farão a encenação da história e realizarão uma festa na escola para fechamento do Projeto e do bimestre.

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Ler e Recontar a história "O Patinho Feio" (Conto Tradicional - Andersen)

Os alunos do 2º ano "B" Vespertino da E. E. Salomé de Melo Rocha de Guia Lopes da Laguna - MS, sob orientação da professora regente Renata Mirelli F. Vieira, escutaram durante a semana a leitura do Conto Tradicional "O Patinho Feio" (Coletânea), de forma fragmentada. Ao término, a sala foi organizada em círculo e foi dada a oportunidade para que todos lessem uma parte da história. A atividade incluiu a leitura de partes da história, em que puderam fazer uma comparação entre a história de um livrinho com ilustrações e a história ouvida da Coletânea. Depois fizeram a sequenciação da história com gravuras, partes da história foi ampliada e distribuídas no chão para que todos pudessem visualizar e discutir a sequencia mais adequada de acordo com o que ouviram durante a semana. A medida que chegavam num acordo sobre a sequência da história, posicionavam no quadro as figura uma após a outra. Em seguida, recontaram a história de acordo com sequencia organizada no quadro. Após essa atividade a professora como uma escriba, registrou no quadro a história conforme eles iam lembrando e falando. Num outro dia eles assistiram um pequeno vídeo na STE da Turma da Mônica sobre a história do Patinho Feio e para encerrar receberam atividades impressa e recontaram a história numa folha.

http://youtu.be/bxr8cutYJQU

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PRODUÇÃO DE POEMAS

Atividade de produção de poemas, aliada ao uso de alguns recursos midiáticos, que tem por objetivo:

• Produzir textos poéticos, escritos.

• produzir com o objetivo de ampliar o nosso conhecimento a respeito desse gênero, bem como, mostrar às pessoas um jeito novo de ver as cores, brincando com as palavras, comparando, e divertindo os leitores.   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

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Produção de Poemas

Atividade de produção de poemas, aliada ao uso de alguns recursos midiáticos, que tem por objetivo:

• Produzir textos poéticos, escritos.

• produzir com o objetivo de ampliar o nosso conhecimento a respeito desse gênero, bem como, mostrar às pessoas um jeito novo de ver as cores, brincando com as palavras, comparando, e divertindo os leitores.  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

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Op Art

Trabalho realizado pelos alunos do 3º ano A e B do Ensino Médio.
Arte- Profª Mara Herter
O 1º passo foi a pesquisa realizada na Sala de Tecnologia.

• O que é Op Art

• Características principais

•  Principais artistas

O 2º passo foi a produção através da combinação de figuras geométricas especialmente em preto e branco.

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Júri Simulado: Uso do Celular na Escola

Júri simulado com a turma do 8º ano A,Professora Elisângela, com a temática “Uso do Celular na Escola”. A apresentação foi a culminância de um trabalho de leitura, pesquisa e entrevistas sobre o tema desenvolvido no decorrer do mês. As argumentações foram ricas e ainda há muito que se discutir....

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Oficina de Matemática: Brincando e aprendendo

As professoras do 2º ano A e B, Márcia e Renata, acompanhadas da Coordenadora de área, Prof.ª Ilda Mara, realizaram a oficina utilizando os conceitos de adição e subtração do Projeto Além das Palavras, por meio de um jogo de percurso, onde os estudantes se organizaram em grupos de cinco e percorreram uma pista de corrida com carrinhos de brinquedo, após resolverem a operação indicada. De maneira prática e divertida, os alunos participaram e desenvolveram o cálculo mental.

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